同學(xué)們,人常說(shuō)“人“字,一撇一捺,相互支撐,頂天立地。但是“人”字寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。它難在為人坦蕩,難在做事不卑不亢,更難在處世文明優(yōu)雅懂禮儀。作為學(xué)生,身處培文園,我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么、我做得怎樣、我要成為怎樣的人、是否與文明禮儀為伍還是與粗鄙庸俗為伴?
在日常衛(wèi)生打掃中,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,塑料袋、紙屑隨處丟棄,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾桶,而且很少有同學(xué)伸手將身邊的垃圾撿起來(lái),這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣較差、衛(wèi)生意識(shí)較淡薄的問(wèn)題。
可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。無(wú)數(shù)事例表明,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是擁有高尚的情操,擁有文明的內(nèi)心。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌、什么樣的思想品質(zhì)、什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們,有句話(huà)說(shuō)得好播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著培文的文明信息。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,共建一個(gè)文明優(yōu)雅的培文校園!