經(jīng)史子集,傳承中華文脈;詩詞曲賦,浸染沁人書香;晨誦暮省,傾聽生命拔節(jié);春夏秋冬,醞釀書香校園,讓閱讀成為一種習慣。
清晨,走進培文校園,和同學們一起親近書本,跟隨老師獨到的引領(lǐng),伴隨同學美妙的書聲,不經(jīng)意間就享受書本帶來的快樂源泉。老師像給書“涂上蜜糖”,巧妙引領(lǐng)學生沉迷書的世界,營造了濃厚的書香校園氛圍,使我真正享受到了閱讀的快樂。
有人問:“是什么讓一個個百無聊賴的人怡然自得,是什么讓一個個迷惘、困惑的少年胸懷壯志,又是什么在一個個干癟的心靈上播下幻想的甘露?”我要說:“是書香,是人們從古至今都貪婪品味的書香?!?/p>
書與我是良師更是益友,在親近書時,留在心間的永遠不止是知識,更多的是,書慰籍了我的靈魂。
生活中,挫折總是不期而至,脆弱的心總是不能在它身邊平靜,每當這時,總是不由的攤開那本《三國演義》,“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”。心中想起那豪邁的音樂,隨著它吟唱幾句,便覺心中頓升起一團豪氣,沖散了迷惘與困惑,再翻幾頁,只見魏武帝揚鞭東指,壯心不已。便覺自己的目標已然浮現(xiàn)再眼前,親近書,讓我重燃斗志。
生活中,總會有寂寞與人相伴,它總會帶來些抑郁和些許的驚慌失措。每至這里,我總會翻開《水滸》,走在梁山水泊間,欣賞著義與忠的盡情演義。坐在忠義堂上,與英雄們把酒當歌,談笑間兩勝童貫,三敗高俅,破大遼,征田虎……親近書,讓我再寂寞中怡然自得。
俗話說“少不讀西游,老不讀三國”,這句話太片面,《西游記》是一部浪漫主義作品,充滿了幻想的元素,人類的發(fā)展是離不開幻想的',所以閑暇時,我總愿意翻看《西游記》,腦海中浮現(xiàn)出一個個桃源仙境,奇珍異寶,它延伸了我的幻想。
泛黃的紙張散發(fā)出的屢屢香氣,它不僅給予我知識,也給予我戰(zhàn)勝迷惘的斗志,教導我取樂于寂寞,賦予我無盡的想象力。
通過閱讀,豐富我的課外閱讀量,培養(yǎng)我課外閱讀的能力,大力促進我知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
讓我們從現(xiàn)在起為自己鋪設(shè)一條彌漫書香的成長之路,讓書香浸潤心靈,讓閱讀點亮前進的道路。帶著對閱讀的喜愛,帶著對閱讀的熱情,親近書香,品味書香。
與書香同行,做睿智的新時代好少年。