孩子們的蔡媽媽，奠基生命，浸潤心田，是你對教育事業(yè)執(zhí)著的追求；春風(fēng)化雨，豐潤幼苗，是你對大愛更深刻的理解。你用自己的言行舉止、人格魅力影響著學(xué)生，以真誠、寬容、微笑、欣賞、贊揚，給學(xué)生創(chuàng)造一種健康舒適、自由寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

自從孩子轉(zhuǎn)入北大培文學(xué)校以來，孩子和家長都非常感激北大培文的各位校長和各位任課老師。不管孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么問題和困難，只要跟學(xué)校溝通，就一定會得到學(xué)校的關(guān)注和解決。北大培文給孩子和家長一種舒心的環(huán)境。

每一位老師都盡力從學(xué)習(xí)和生活中給予孩子們最大限度的幫助。如果非要說一位讓我們特別感動的一位老師，那就是五（1）班班主任曹老師了。一直以來讓我們家長特別感激她，高赫晨同學(xué)一直身體抵抗力弱，容易生病，曹老師接聽我的電話從沒有怨言。不知道多少次，曹老師在百忙之中跑步為孩子取快遞，或者拿送去的孩子必需品、藥品。

她除了要上課，還要處理班級事務(wù)，還要不停面對39位家長麻煩她的各種各樣的事情。因為孩子是各縣來的，家長有時候沒有辦法及時來，所以哪個孩子生病曹老師就帶孩子去看病。我們帶一個孩子都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，更何況39個孩子，再加上她自己孩子還小，作為家長我覺得做教師這個職業(yè)太偉大了！她們竭盡全力，爭分奪秒為每一個學(xué)生，甚至舍棄分給自己孩子的一點點時間。每天曹老師都要給孩子批改完作業(yè)，還幫助沒有日清的孩子補(bǔ)課，晚自習(xí)下課以后經(jīng)常和孩子們一起打掃完教室，再檢查孩子宿舍睡覺問題，等孩子們?nèi)既胨?，才悄悄回家了，我不知道她的孩子這時是誰在管？她只有晚上睡著那幾個小時是真的休息了一下。每天5-6點就已經(jīng)起床了，每天像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著她的學(xué)生們。

曹老師經(jīng)常打電話家訪，關(guān)心孩子的病情，囑咐孩子補(bǔ)作業(yè)，孩子得獎狀她比孩子還高興，孩子進(jìn)步了她不但在班上表揚鼓勵孩子，還打電話叫家長多鼓勵。

以精湛的專業(yè)素養(yǎng)潛心育人

九月初，孩子進(jìn)入北大培文學(xué)校學(xué)習(xí)，分到了七（2）班。一進(jìn)校園，就被整潔、漂亮、設(shè)施齊全的校園環(huán)境所吸引。等到學(xué)習(xí)了一段時間，更被老師們的敬業(yè)所感動。領(lǐng)導(dǎo)層管理有方，宿管老師細(xì)致耐心，保潔阿姨工作一絲不茍，尤其是科任老師，更是兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入教育教學(xué)，令人感動。

董老師。她雖年輕，但善于調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，授課認(rèn)真仔細(xì)，課堂氣氛活躍，極有耐心，是孩子心中可親的老師。

董老師還是孩子的導(dǎo)師，利用周末給幾個導(dǎo)生布置語文小作業(yè)，目的是查漏補(bǔ)缺和提升拔高，布置的小作業(yè)針對性很強(qiáng)，對提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)水平很有幫助。

董老師還能及時發(fā)現(xiàn)孩子自身的優(yōu)缺點，及時和家長溝通，和家長一起幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，引導(dǎo)孩子專心學(xué)習(xí)。常聽孩子說，董老師還有他們班的其他老師對每個孩子都傾注愛心，決不放棄任何一個孩子。

我為孩子有這樣的老師而高興，孩子也為有這樣的老師而驕傲！

感動是無邊暗夜里那一輪如鉤的月亮，校園里，并不全是歡樂與喜悅，也有悲傷與感動，這在北大培文的校園里體現(xiàn)的淋漓盡致。我們班在老師們的帶領(lǐng)下，已成為一個勤奮學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，互相幫助的班集體，聽說要推薦感動人物介紹，心里就想起每位老師為了孩子們的學(xué)習(xí)，熬夜、操心、勞累的身影。

古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓?，是為忘恩，何能成道？”董老師，不僅是致遠(yuǎn)二班的班主任，在學(xué)校里對待學(xué)生，更像是對待自己的孩子一樣，在董老師接手二班之后，二班各方面都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，這與董老師辛勤的付出分不開。董老師在教導(dǎo)學(xué)生的過程中，還教給了學(xué)生們很多受益終身的道理，這都是孩子們?nèi)松飞系呢敻弧?/span>

十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。正因為有您，孩子們的心田才綠草如茵，繁花似錦，他就是致遠(yuǎn)二班的班主任——董遠(yuǎn)波老師。

董老師每天都很早到教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)，除了上課的時間以外，其余時間幾乎都在陪伴孩子們。一起跑步，吃飯，晚上檢查宿舍……自從他帶班以來，二班的孩子們越來越會自主學(xué)習(xí)、自主管理，越來越有濃厚的集體榮譽(yù)感。董老師經(jīng)常給孩子們正確的關(guān)懷和幫助，關(guān)心每個孩子的心理和生活方面。董老師在生活上關(guān)心孩子們：孩子們生病了要吃藥，因為怕他們不記得時間吃，所以就把藥給董老師，到了吃藥的時間，董老師就把藥拿給孩子，督促他們認(rèn)真服藥，并且還關(guān)心地問孩子好點了沒有。由于董老師一直都按時給生病的孩子吃藥，所以孩子的感冒很快就好了。有的孩子眼睛視力不好，但是又有個子高的同學(xué)，本來董老師應(yīng)該是很公平的按高矮給他們排座位的，所以一些高個子近視眼要坐后面去，但是董老師為了照顧他們的眼睛，還是想辦法把他們調(diào)到前面點，讓孩子們能看清楚黑板上的字。

董老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上對每一個孩子都很關(guān)心、很照顧，對學(xué)習(xí)成績不好的孩子，他總是不厭其煩的一次又一次教他們，哪怕是犧牲自己的休息時間，也要讓孩子們掌握。正因為董老師如此無私的奉獻(xiàn)，所以孩子們親切的稱他為老董。

一位老師能犧牲自己的時間來陪伴孩子們，給孩子們學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，生活上的指導(dǎo)，對于自己的工作，更是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。董老師是一位無私奉獻(xiàn),嘔心瀝血的老師，他關(guān)注班上的每一位同學(xué)，與學(xué)生們進(jìn)行心靈上的溝通，去真正地了解孩子，鼓勵孩子，幫助孩子，讓孩子們健康成長。身為家長，很高興能夠遇到這樣一位優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師，再次感謝董老師的辛勤教導(dǎo)，董老師您辛苦了。

初識您，你第一次做自我介紹時，便記住了這個名字。麥莉（賣力），人如其名，在日后的接觸中，真切體會到并深深觸動到了我的內(nèi)心。

三尺講臺，一顆愛心，放飛期望，樂此不疲，是你勇往直前，永不止步的潛在動力。孩兒們說，您就像是一部擰緊發(fā)條的機(jī)器，不停地運轉(zhuǎn)著，您用自己的實際行動履行著對家長和孩子們的諾言。

每一場家長會，為了給家長們準(zhǔn)確反饋每位孩子在校的情況，您備足每一位孩子的功課，優(yōu)缺點一并分析、點評。每次家長們都會感慨道：“我們居然對孩子的了解，沒有老師多”。臺上一分鐘，臺下十年功，可見老師在背后默默付出了多少，我們可想而知。為讓每一次的家長會收到預(yù)期的效果，您不惜犧牲自己的吃飯時間，在精疲力竭，還要在趕一場校務(wù)會的小間隙，匆忙中喝上一杯白開水，咬上幾口小餅干充饑，繼續(xù)投入到工作中。我們看到的是偶爾，但這就是你的常態(tài)。

您忙起工作來，舍小家，顧大家。您無暇顧及自己幼小的女兒，有時忙起來，幾天都見不到自己孩子一面，只能將孩子托付于學(xué)校的老師照顧，每當(dāng)說起自己的女兒，都會充滿深深的自責(zé)和內(nèi)疚，淚水會時常在眼眶里打轉(zhuǎn)，在女兒最需要母愛的時候，您卻將更多的愛奉獻(xiàn)于學(xué)生們。就是一股“賣力”的勁兒，讓您擦干眼淚，堅持初心，牢記使命，繼續(xù)前行。

高老師，“嚴(yán)”和“愛”是她的教育風(fēng)格,她用詩意的文字譜寫人生的樂章，她用無悔的師愛溫暖學(xué)生的心房，為求知的眼睛打開歷史的天窗。

在擔(dān)任二班語文教學(xué)工作以來，她從紀(jì)律入手，從書寫抓起，讓二班孩子的語文不斷提高。課堂外，她也積極和家長溝通，尋找解決孩子問題的方法，幫助孩子取得進(jìn)步。

感謝有你

每個孩子都是父母的心肝寶貝，每個父母都希望竭盡所能為孩子鋪墊一條平坦的陽光大路。就像我的孩子瑾兒寶貝，沒有上學(xué)之前，她是爸爸媽媽的寶貝，也是身邊所有親戚朋友們的寶貝。跌倒了有人扶，餓了有人喂，想吃零食有人買，想玩了有人陪，尤其是我這個當(dāng)媽媽的， 幾乎把所有的時間都給了她。所以當(dāng)她上了一年級，從早上七點到晚上七點，這十多個小時我都見不到，我不由自主擔(dān)心了。擔(dān)心沒人會像我一樣照顧她， 擔(dān)心她在學(xué)校餓不餓，渴不渴......可自從這件事后，我就完全沒有擔(dān)心了。

女兒正是換牙的時候，有一次正是上課的時候，寶貝的一顆早已松動的牙掉了，老師不僅安撫了孩子，還非常細(xì)心的幫忙把掉了的牙齒包起來，裝在了孩子的書包里。晚上我接孩子回家以后，細(xì)心的老師還不忘給我發(fā)微信，告訴我不要忘記把孩子今天課堂上掉落的牙齒收起來。郭老師真的非常的細(xì)心，貼心，她會幫孩子們梳頭發(fā)，系鞋帶……通過這些小小的舉動，我就知道女兒遇到了一個讓我可以完全放心的老師了。

當(dāng)然不僅僅是生活上，在學(xué)習(xí)上通過郭老師的教導(dǎo)和幫助孩子也有了很大的進(jìn)步，每個周末都有作業(yè)反饋， 她會挨個檢查每個孩子的作業(yè)等等。真的是非常幸運，感謝老師，感謝您對孩子們無微不至的照顧，相信在你的幫助下，每個孩子都能開心快樂地成長。 

賀老師是一個自帶親和力，讓人看一眼就會信任她的好老師，更是一個讓你信任了一次就會覺得能信任她一輩子的好老師。你和她交流，也許她不會用華麗的語言來贊美您的孩子，也不會告訴您她有多么了不起，更不會告訴你為了孩子她受過什么委屈，她付出過什么努力和辛苦，但是，你只要了解了她，和她接觸過了，你就會明白她是一個好勝心有多么強(qiáng)的人。我兒子經(jīng)常說，賀老師雖然沒有脾氣，但是她很會鼓勵和激勵自己和同學(xué)們，她對孩子像慈母，像大姐姐，更像好朋友。她是一個只會用實際行動來告訴你的人，她是孩子們都很認(rèn)可的優(yōu)秀實力派老師。無論多晚，總能時不時的收到賀老師對孩子的反饋。她對孩子的愛超過了自己的孩子！她自己的孩子還小，但她卻沒有時間照顧，有一次孩子生病了，她也只能狠心的丟下孩子讓家人去照顧，因為她放不下班上的孩子們！賀老師是一個默默的付出辛勞的老師，孩子們點點滴滴的成績與進(jìn)步是她的心頭大事！任何細(xì)小的問題，都逃不過賀老師的法眼，有時孩子成績有下滑了，最近情緒有低落了……她都能細(xì)致入微的發(fā)現(xiàn)，然后和我聊很久很久，而我總是不忍心占用她太多時間，我知道孩子的成績，賀老師是多少個挑燈熬夜換來的呀，她總是默默地，默默的做著這一切！我們家長和孩子們需要這樣的賀老師！

我是北大培文七年級二班的一名學(xué)生的家長，自從我的孩子選擇就讀北大培文以來，以前的顧慮全被打消，學(xué)校的教學(xué)理念使我很感動，選擇北大培文是我和我的孩子最正確的選擇。更令我感動的是，我們班的班主任李老師，從進(jìn)學(xué)校第一天開始到每周接孩子再到平時微信、電話，我從來沒見過她有一絲的不耐煩，沒有一點點怨氣，不管有多少人去問，不管有多少找她，她都是耐心的一一作答，家長群里每天都能看到她給孩子們拍的照片、視頻，每天都是孩子們都休息了她才休息，她就是我們家長留在學(xué)校里的眼睛，孩子雖然住在學(xué)校，可我一點都不覺得他離我很遠(yuǎn)，我天天都能見到他。

最令我感動的一件事，要數(shù)今年一個周末，秋雨連綿還趕上堵車，到學(xué)校接孩子的時候?qū)W校里已寥寥幾個人，唯有七年級二班教室的燈還亮著的，走進(jìn)教室只看到李老師和我的孩子，我心里不由得感到陣陣溫暖。周末放假，我們很多人都在享受與家人團(tuán)聚，享受周末的歡樂，而李老師還在忙著批改孩子們的家庭作業(yè)，還要一個一個的指點，她真的是有忙不完的工作，操不完的心。

每次看到她在家長群里發(fā)的孩子們的學(xué)習(xí)生活照片、作業(yè)的點評等等，可就是看不到她為自己照的照片，她的眼里只有孩子們了。

一次考試就有幸考到這所心儀的中學(xué)，孩子開心、全家歡喜。初到延安北大培文學(xué)校，就被學(xué)校干凈整潔的環(huán)境深深吸引，陪孩子初次到學(xué)校也親身體驗了北大培文學(xué)生食堂菜品，食堂的飯菜就是家的味道，飯菜可口又衛(wèi)生，周末回家寶貝還念念不忘學(xué)校食堂，總給我念叨她喜歡的幾種美食。學(xué)校各科任老師也都恪盡職守，像對自己孩子一樣對待每一位學(xué)生。他們用科學(xué)的方法啟迪學(xué)生、用淵博的知識教育學(xué)生、用高尚的情操影響學(xué)生、用豐富的經(jīng)驗為孩子傳道受業(yè)解惑、讓孩子在這里像春天的禾苗一樣如饑似渴吮吸著知識。惜時如金發(fā)奮讀書，每一位園丁盡職盡責(zé)、嘔心瀝血為國育棟梁，今日辛苦揮汗期待明日桃李滿園香。所有老師用心對待每名學(xué)生和家長，用心做好每一件事，讓學(xué)生受教，讓家長放心，進(jìn)了北大培文，就免去了孩子每個禮拜四處奔波各科補(bǔ)習(xí)班的苦，學(xué)校開設(shè)了舞蹈，聲樂，籃球，足球，吉他，美術(shù)，形體，甚至還有陶藝等各項課程，孩子可以根據(jù)自己的愛好選修自己喜歡的課程。在這里充分體現(xiàn)了多元化教學(xué)，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，充分發(fā)掘自己的潛力，多元化學(xué)習(xí)受教。

北大培文老師不光教學(xué)精湛，生活上對孩子也是細(xì)致入微，最讓我感動的是一次早上孩子肚子痛了，孩子給我打電話時，班主任李老師已經(jīng)帶她在去醫(yī)院的路上了，當(dāng)時因為我有事沒在市里，李老師就告訴我他先帶孩子做個B超，如果不是什么大病就不要白跑一趟了，我就聽了老師的話，坐車上等消息，最后結(jié)果出來了也沒什么大事，就是飯?zhí)没锸程昧?，孩子就吃多了，有點鬧肚子，完了老師說孩子一上午沒吃東西，就帶著出去吃了飯回去上課，我繃著心終于放松了，結(jié)果孩子吃完飯回去以后給我打電話，說他們一起坐出租車時她空腹暈車了，結(jié)果吐了人家一車，李老師二話沒說就找紙片之類幫她把出租車打掃了個徹徹底底。掛了孩子電話，我眼眶濕潤了，一是心疼孩子，然后重要的是被這位老師深深打動了，多么善良又有愛心的一位好老師??！平時的她，幾乎天天保持和所有家長溝通，了解各個家庭的不同， 從而才能從根本上去管理和引導(dǎo)到每一位孩子的身心健康，讓孩子們在學(xué)習(xí)上能你追我趕 ，個個都取得更好的成績，所以我們班的家長明里暗里都稱她為：親親大寶貝！

平安夜，李老師又自費掏腰包給孩子們買了圣誕禮物和零食，孩子們高興的不亦樂乎，我相信親親大寶貝的無私奉獻(xiàn)，孩子和家長們定會一生銘記！每當(dāng)我回望學(xué)校大門上的“延安北大培文”六個大字，心里有無限的感慨，這樣溫暖、這樣溫馨的校園，我的寶貝一定會在這里茁壯成長，這讓我心里像吃了定心丸一般再次堅信，當(dāng)初寶貝選擇這所學(xué)校，是我人生中最正確的選擇！

背影中的故事

此時，暖和的宿舍里，快樂的孩兒們都入睡了，靜靜的樓道里微弱的燈光下辛苦了一天的李老師正背著年幼的兒子蹣跚地走出孩子們的宿舍。

這一天對于班里的孩子來說，和往常一樣，也是再普通不過的一天。李媽媽在宿舍里，為住校的孩子們輔導(dǎo)作業(yè)、陪他（她）們下五子棋、洗頭、吹發(fā)、幫助孩子們蓋好被子、督促早點休息……這是李媽媽忙忙碌碌完成白天的正常教學(xué)工作后，晚間必不可少的工作環(huán)節(jié)。 

回到宿舍，年幼的兒子早已在媽媽溫暖的背上睡著了，李媽媽將孩子放在床前。此時她接到愛人打來的電話，電話詢問兒子今天生日過的咋樣？她這才記起今天是兒子的生日……她滿心愧疚地輕吻了一下睡熟的兒子……

在北大培文新區(qū)學(xué)校，有太多像李老師這樣全身心撲在孩子們身上的老師，他（她）們愛崗敬業(yè)、愛校如家，愛生如子、舍小家顧大家，用愛心、貼心、細(xì)心澆灌著祖國的花朵，他（她）們的無私奉獻(xiàn)，溫暖了孩子也溫暖了家長的心。

梁老師是從二年級開始給寶貝帶班主任的，也是很有能力、有責(zé)任心、有愛心、有耐心、更有細(xì)心的一位老師。梁老師也是一位很要強(qiáng)的老師，梁老師希望能把二（5）班帶到最好，雖然她帶這個班只有短短的幾個月（半個學(xué)期），但是孩子們的期中測評在年級第二，成績很不錯。班主任的工作量很大也是很辛苦的，她每天不但有自己語文課堂要上，還要管理這么一群調(diào)皮的小家伙，更要和各位家長很好的交流溝通，班主任梁老師就像女神一樣的存在人物。

梁老師第一次家訪時，她漂亮溫柔大方，和孩子能很好的交流溝通，寶貝說：“媽媽，梁老師漂亮又溫柔我很喜歡”，我說：“那以后梁老師就是你的班主任了，你可一定要好好努力學(xué)習(xí)哦！梁老師也很喜歡你哦！”

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