陽春三月,本應(yīng)是孩童們在校園里肆意奔走、汲取知識的最佳時節(jié),然而,一場疫情卻把你我阻隔在校門之外,但學(xué)習(xí)不受地域限制,我們在對開學(xué)充滿期待的同時,積極響應(yīng)教育部指示精神,以高度的責(zé)任感和使命感,踐行“停課不停學(xué)”的教育政策。在這特殊的時期,別樣的培文,為孩子呈現(xiàn)魅力課堂!
立德--【愛國篇】
立德樹人乃教育之根本,
小小陽光少年,胸懷愛國情懷!
生活要有儀式感。
雖然我們不能聚在校園,
沒有了往日的綠茵操場,
沒有了挺拔的旗桿,
但我們有著一顆堅定和愛國的心!
伴隨著那熟悉的旋律,培文師生開始了莊嚴(yán)的升旗儀式。
培文學(xué)子在熒屏前堅定的眼神從未改變,
在國歌中,愛國的情懷從未改變!
那一刻,我們心連著心,一起為祖國加油!為武漢加油!
家國情懷,是培文學(xué)子必上的一堂課!
疫情突發(fā),培文學(xué)子用自己的實(shí)際行動為中國加油,為武漢加油!
立心--【教師篇】
誨爾諄諄,聽我藐藐
“在奔跑中調(diào)整姿勢”,這句話是培文教師線上授課的真實(shí)寫照。他們每天復(fù)盤,日日創(chuàng)新,課堂效率和趣味性在不斷提升,“下節(jié)課”成為孩子們最美好的期待!
立學(xué)--【學(xué)習(xí)篇】
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
日積月累,培文學(xué)子定能直上九萬里!
立身--【健康篇】
天行健,君子以自強(qiáng)不息
疫情雖然阻擋了大家外出的腳步,但卻阻擋不了孩子們積極向上、從容篤定的良好風(fēng)尚。
堅持鍛煉、規(guī)律作息,培文學(xué)子的生活依舊充實(shí)飽滿、陽光自信。
立行--【家務(wù)篇】
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜
有一天,離開家人的培文學(xué)子能夠照顧自己;
有一天,走在異國他鄉(xiāng)的培文學(xué)子能夠吃一頓自己親手做的家鄉(xiāng)菜;
有一天,已經(jīng)長大的培文學(xué)子能夠照顧身邊的親人
......
培文四會教學(xué)理念之學(xué)會生活,讓孩子們體驗(yàn)到家庭煙火的暖意和動手充實(shí)生活的樂趣的同時,漸漸成為家人們可以依賴的守護(hù)者!
別樣的培文,呈現(xiàn)魅力課堂!
延安北大培文學(xué)校師生方寸之間心系祖國,愛滿熒屏!
讓這些感動與精神根植在記憶深處,
化為堅牢的信念與明媚的希冀,
一同祈盼萬丈曦光,春歸大地!