國慶假期致家長的一封信

熱烈慶祝建國69周年

一個有希望的民族不能沒有英雄

一個有前途的國家不能沒有先鋒

1931年日本發(fā)動九一八事變，東三省隨后淪陷

從日軍發(fā)起侵略的那一刻起，巨大的民族災難接連不斷

南京大屠殺、731部隊生化實驗、“三光”政策

……

苦難的中國人民

在慘絕人寰的摧殘中飽受煎熬、在罄竹難書的獸行中倍受磨難

但是，中國人民并沒有屈服

中華兒女仍奮勇殺敵

無數(shù)志士離家棄子、不顧生死

為保衛(wèi)山河拋頭顱、灑熱血

打贏了一場場氣沖霄漢的戰(zhàn)役

黃浦江邊，硝煙四起，吳淞口上，血色彌漫

數(shù)十萬戰(zhàn)士前仆后繼

用他們的錚錚鐵骨保衛(wèi)家園

在臺兒莊，一位位敢死隊員浴血奮戰(zhàn)

受傷的，從血泊中爬起，繼續(xù)砍殺

動不了的，拉響手雷，和敵人同歸于盡

面對殘暴的侵略者，英勇頑強的中國人民

從來不曾低下高昂的頭

最惡劣的條件，最艱苦的斗爭

他們用自己的血肉

筑成中華民族不倒的長城

中華兒女的不屈抗爭

終于迎來侵略者低下頭顱的一天

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利

是近代以來中國抗擊外敵入侵的

第一次完全勝利

如今

一個充滿生機的中國

一個充滿希望的中國

已經(jīng)巍然屹立在世界的東方

今天的人民軍隊

正大步走在建設(shè)世界一流軍隊的道路上

有信心有能力

打敗一切來犯之敵

當今世界，和平與發(fā)展成為主旋律

但戰(zhàn)爭陰影仍盤桓在各國人民心頭

世界并不寧靜，槍聲不時響起

仍有無辜民眾承受著戰(zhàn)爭帶來的苦難

我們抬頭

便能仰望沒有硝煙的藍天

我們無憂無慮

周圍不會響起突然的槍聲

只因我們身處和平國度

我們的身后，是強大的祖國

好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必危

銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨

而是要以史為鑒、面向未來

經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的中國人民

更懂得和平的可貴

在這樣一個舉國歡慶的日子，

我們緬懷先輩

致敬那場永不妥協(xié)的抗爭

  勿忘國恥，振興中華！

銘記歷史，吾輩自強

今天，讓我們把抗戰(zhàn)歷史講給孩子，把自強信念植根于孩子內(nèi)心！ 因為這是歷史賦予我們的責任！

 （二）德育作業(yè)

愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，借祖國母親的69歲生日來臨之際，讓我們一起為祖國獻上自己的祝福吧！

作業(yè)形式（初中部）：

1.與父母一起講述有關(guān)愛國人士的先進事跡。

2.辦一期“為祖國獻上自己的祝福”手抄報。

3.用紙規(guī)格：A3白紙。

4.內(nèi)容：詩歌和祝福等（與愛國相關(guān)），并在合適的位置描繪精美的配圖。

5.要求：規(guī)范、整潔、美觀。

6.本次手抄報作為班級文化墻展示，若被采用可加個人量化1--5分。

作業(yè)形式（小學部）：

1、親子活動

孩子們，國慶佳節(jié)你是不是和爸爸媽媽一起擁抱自然、領(lǐng)略大自然的美好了呢？請用你的相機記錄下大自然的美好，或者留下你燦爛的笑臉吧！返校時沖洗成5寸照片帶到學校，比比看誰拍下的瞬間最美好！ 

2、家庭語音室

繪本：給爸爸媽媽講繪本故事《小豬變形記》;

童謠：給爸爸媽媽展示英語童謠“hello” 

3、周末實踐

國慶小當家：平時爸爸媽媽照顧我們辛苦了，國慶期間讓我們嘗試來照顧爸爸媽媽吧，體會他們平時的艱辛吧！ 

（三）注意假期安全