【北大培文】評最美教室 展班級文化 創(chuàng)文明校園（二）——記小學(xué)部班級文化展評活動

本次活動，各班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，充分利用廢舊紙板、麻繩、枯樹枝等材料，同時利用教室內(nèi)的空間資源，精心構(gòu)思、設(shè)計，創(chuàng)設(shè)了區(qū)角、墻飾、吊飾、主題墻、走廊文化等富有特色的班級育人環(huán)境。

多彩的主題墻

作品展示區(qū)

 獨(dú)具匠心的班級文化給予了每個同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺和機(jī)會，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，浸透出平等、寬容、激勵、催人奮進(jìn)的班級文化。同時，給人一種美的享受、愛的熏陶，潛移默化地影響著每一個學(xué)生，讓學(xué)生們在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。