春天正燦爛著,外面世界的精彩正等著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)!伴著春日的和風(fēng),延安北大培文新區(qū)校小學(xué)部一年級(jí)的孩子們走進(jìn)圣地河谷金延安園區(qū)——紅星愛國主義教育基地,開展一日有趣的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)出真知,我成長,我快樂!學(xué)習(xí)與玩耍,我們一起快樂出發(fā)!
研學(xué)之旅
職業(yè)體驗(yàn)
場景式紅色體驗(yàn),引導(dǎo)、啟發(fā)、共同成長,讓孩子具有生命力、想象力、創(chuàng)造力。 孩子們化身陜甘寧押送員、解放日報(bào)記者、急救醫(yī)生、邊區(qū)銀行職員、紡織工、郵遞員等職業(yè),選擇自己喜歡的角色進(jìn)行體驗(yàn),深度參與、沉浸體驗(yàn)各個(gè)角色。 角色體驗(yàn) 押送隊(duì) 押送隊(duì)體驗(yàn)的角色是押送員。主要還原 1938 年抗戰(zhàn)時(shí)期押送員為抗戰(zhàn)前線運(yùn)送物資的情景展現(xiàn),讓孩子學(xué)習(xí)簡單的防身動(dòng)作、防爆以及避雷知識(shí)。
角色體驗(yàn)
保育院
”保育院體驗(yàn)的角色是保育員。保育院是延安革命歷史傳奇的圣地,在這里學(xué)習(xí)照顧孩子的生活技能教會(huì)孩子學(xué)會(huì)換位思考,深刻感受陜北文化、感受革命年代的人之性情。
角色體驗(yàn)
陜甘寧邊區(qū)政府
”陜甘寧邊區(qū)政府體驗(yàn)的角色是政府工作人員。讓孩子了解延安時(shí)期大豆選舉法,并進(jìn)行選舉任務(wù)分配,在海德廣場進(jìn)行候選人參加競選儀式,讓孩子掌握政府的基本知識(shí)。
角色體驗(yàn)
邊區(qū)保衛(wèi)處
”邊區(qū)保衛(wèi)處體驗(yàn)的角色是保衛(wèi)員。讓孩子了解邊區(qū)保衛(wèi)處的歷史,并且設(shè)定情景式的案件引導(dǎo)孩子們主動(dòng)偵查并且偵破案件。
角色體驗(yàn)
消防隊(duì)
”消防隊(duì)體驗(yàn)的角色是消防員。讓孩子掌握簡單的消防應(yīng)急知識(shí)。進(jìn)行消防任務(wù)的分配,并且出車執(zhí)行任務(wù),讓孩子感受安全的重要性,懂得安全保護(hù)自己,建立良好的安全常識(shí)。
角色體驗(yàn)
陜北大秧歌
”陜北大秧歌體驗(yàn)的角色是:秧歌舞蹈演員。學(xué)習(xí)陜北秧歌并進(jìn)行表演,讓孩子體驗(yàn)陜北風(fēng)情。
角色體驗(yàn)
戰(zhàn)場救護(hù)
”急診室體驗(yàn)的角色是戰(zhàn)場救護(hù)員。讓孩子簡單的了解 EMS、意外傷害的處理方法、學(xué)習(xí)基本的急救方法:止血包扎、骨折的固定、CPR 心肺復(fù)蘇術(shù)、打點(diǎn)滴、對病人進(jìn)行手術(shù)……
角色體驗(yàn)
郵局
”郵局體驗(yàn)的角色是郵遞員。學(xué)習(xí)信封、快遞單的書寫,認(rèn)識(shí)郵票、郵戳。學(xué)習(xí)分揀信件、包裹。學(xué)習(xí)基本的職業(yè)禮儀。鍛煉孩子的動(dòng)手能力,行動(dòng)能力,培養(yǎng)孩子的興趣。
角色體驗(yàn)
豐足火柴廠
”豐足火柴廠體驗(yàn)的角色是火柴工人。孩子們親自動(dòng)手制作火柴,了解了制作火柴的材料,可謂興趣十足。
研學(xué)之旅
戶外拓展
在金延安廣場上,我們開展了有趣的拓展小游戲。孩子們在一片歡呼中,完成了挑戰(zhàn)。一起經(jīng)歷著精彩與刺激。 小游戲 動(dòng)力圈
小游戲 拔河
至此,紅色體驗(yàn)研學(xué)之旅結(jié)束!希望通過此次研學(xué)之旅,增強(qiáng)延安北大培文學(xué)子的體能素質(zhì),開拓眼界,增加見識(shí),激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情。促進(jìn)孩子們身心和諧發(fā)展、與同學(xué)老師和諧相處,促進(jìn)孩子們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
讓書本上的知識(shí)“鮮活”起來。在課本上, 雖然可以學(xué)習(xí)到延安紅色革命的故事,但是眾所周知,只有真真實(shí)實(shí)來到研學(xué)課堂,才會(huì)真真切切體會(huì)到紅色革命年代的艱苦,以及現(xiàn)在和平生活的來之不易。