【北大培文】云端相聚，培文“主播”的故事（三）丨小學(xué)部

新春伊始，一場猝不及防的疫情席卷全國。在這場突如其來的病毒面前，有一群人義無反顧地逆行，他們是最勇敢的堅守，是最溫暖的守護！疫情當(dāng)前，老師們雖然身在家中，但卻心系教育，為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案，各個學(xué)科組反復(fù)討論，反復(fù)打磨。他們默默堅守，克服困難；他們不辭辛苦，全力以赴。同學(xué)們上的每一節(jié)微課，都帶著一份為人師表的責(zé)任感。他們用實際行動，彰顯著園丁的本色。

你的努力，自帶光芒

我們常說：細節(jié)決定成敗。說到細節(jié)兩個字，我的腦海中出現(xiàn)了語文組一張張可愛的面孔。一年級（1）班的強延霞老師，就是其中的一個代表。

自從線上授課的通知下來，分工安排確定后，強延霞老師就開始“著急”了。以什么方式上課、上課具體流程怎么做、怎么備好第一課、怎么上好第一課等等，都成了她反反復(fù)復(fù)思考的問題。

她總說：“我很慢，所以我就要提前好好去做。”她的這句話也踏踏實實踐行到了她的工作中……

2020 年 2 月 3 日，第一稿錄課資料。

2020 年 2 月 4 日，第二稿錄課資料。

2020 年 2 月 5 日，第三稿錄課資料。

2020 年 2 月 8 號，第四稿錄課資料。

2020 年 2 月 9 號，第一次模擬課堂。

2020 年 2 月 10 號，第二次模擬課堂。

這些冰冷的數(shù)字，只是她發(fā)送文件的時間。而在這時間段的中間， 她努力的身影給這些數(shù)字賦予了溫度。“劉老師，這個可以嗎？”“我這就抓緊改。”“這里我覺得不夠好，我完善后發(fā)給你哦！”……我所聽到的她發(fā)出的聲音，都是堅定而有力量的。恰恰是這些聲音，給了我無限的力量。

她總說自己很慢。但是每次完成工作絕對是第一個。2020 年 2 月 4 日 23：50，她又開始了她的完美計劃。我告訴她可以明天再做。她說：“夜深人靜才是我工作的時間呢，剛哄睡我的小祖宗！”哦，我才想起來，平時活力滿滿的她，已經(jīng)是一個孩子的媽媽呀。我不知道她是幾點才休息，我只知道，第二天她就又給我發(fā)送了更完美的一堂課。原來，很慢的她，在不斷的努力中，收獲了安穩(wěn)。她還說自己很牛。在錄課期間，她學(xué)會了錄視頻、剪輯、壓縮、去水印……這些事情其實對很多老師來說并不難，對她來說，可是“大難題”，平時，可愛的老師們會幫她，現(xiàn)在，憑借自己的努力，她已經(jīng)無所不能了。充實自我中的她，真的很牛。

她的努力，得到了應(yīng)有的收獲。其實，成功根本就沒有秘訣可言， 如果真有的話，就是兩個：第一個是堅持到底，永不放棄；第二個是當(dāng)你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣：堅持到底，永不放棄。我想，強延霞老師的秘訣必然不缺堅持到底的信念。

有理想，有目標(biāo)，攢足力量向前沖；有勇氣，有信心，堅持努力不放松。這個永遠積極向上、健康陽光、樂觀自信的語文老師，讓人不得不喜歡。梅花香自苦寒來，前行中不斷奔跑的她，是那朵最堅韌、最美麗的花兒。

 一支永不凋謝的青春之花

我想說，老師大概分為兩種吧：一種就是，我想把我身上所具有的所有的能力或者是知識都傳授給別人；第二種就是，我會盡我最大的努力學(xué)到更多的，然后再全部教給我身邊的人。我今天想說的就是第二種老師，她就是我們的張凡老師！

我們從剛在北大培文就在一起工作了，一直覺得她是一個非常樂觀開朗的女孩兒，非常的陽光。并且總是喜歡跟同事們開玩笑，逗大家樂， 簡直就是我們學(xué)部的開心果，更是我們小學(xué)英語的寶！還記著，剛來北大培文的時候，由于我在之前工作的地方，基本上是不碰電腦的，所以對很多的操作都不是特別熟練，甚至我們辦公室的老師經(jīng)常說我是一個經(jīng)常找符號的老年人。就是因為有時候做一個PPT，因為找一個符號或者找一張圖片，會浪費很長的時間，所以導(dǎo)致自己會加很多的班。但是我很慶幸遇到了這些能夠幫助我的同事，尤其是張凡。很多時候我問她：“張凡，這個應(yīng)該怎么怎么操作呢？”她就會毫不猶豫地給我手把手教，有時候當(dāng)她也不會時，也不會拒絕我，她會默默的自己先去學(xué)，然后會趕快告訴我應(yīng)該怎么操作。

讓我最為印象深刻的是，我們?nèi)ツ陞⒓恿艘淮斡⒄Z峰會，我的主題是以動畫電影為例，延伸到英語學(xué)科當(dāng)中的運用。其實當(dāng)時自己有一個想法和一個大體的流程，但是在制作過程中遇到了很多很多的麻煩，每天加班到一點，盡管這樣也會有很多技術(shù)性的問題和其他東西，實在是處理不了。于是這個時候，張凡主動找到我，說我?guī)湍?，我們一起來看一看吧。然后，我們兩個抓緊一切可利用的時間，她幫我一起分析這個應(yīng)該怎么做，下一個應(yīng)該怎么整理，這個表格應(yīng)該怎么樣做是最好看的，要羅列的這個點應(yīng)該怎樣做出來是最合適、最完美的。所以那一段時間，是我感到最難熬，但是最幸福的時間，因為有她一直在幫助我！

她是我們英語學(xué)科中的寶，為什么是寶呢？張凡喜歡做事情的時候把它做到盡善盡美，但是往往相反，我呢，又是一個粗線條的人， 所以有時候我特別樂意聽她的意見和建議。比如我們在討論一些學(xué)科上的問題，或者是術(shù)語的時候，甚至在討論一個題的時候， 張凡每每遇到這些，總會糾正到每一個細節(jié)，甚至是一個標(biāo)點符號， 一個大小寫，當(dāng)然這對我們學(xué)科是非常重要的。作為老師有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是至關(guān)重要的。每一次在討論一個課程應(yīng)該如何上的時候，她總是給出自己的很多的想法，跟我們一起來討論。

我還想說，每一次分配給她的任務(wù)，張凡總會說好的！最終我看到的是她把每一項都完成的無可挑剔，經(jīng)常是一個教研組找不出來任何問題，這就是她對自己嚴(yán)格的要求！同時也影響到我們教研組中的每一個人！這樣的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，因為作為老師， 沒有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，是沒有辦法讓孩子有良好的學(xué)風(fēng)！

很感謝我們英語組有這樣的一個小才女。有時候組內(nèi)遇到一些困難或者大家感到疲憊的時候，她也會主動上來說一些笑話逗樂大家， 來緩和比較沉悶的氣氛。所以她就是我們英語組的寶，也是我們的開心果！

特殊的授課方式，不變的育人初心

疫情當(dāng)前，我們雖不能沖在防疫的第一線，但我們可以像高琳慧老師那樣守護好這份育人的職業(yè)，在自己平凡的崗位上做出貢獻，為早日戰(zhàn)勝疫情奉獻自己的一份力量。疫情雖改變了我們的授課方式，但無法撼動我們的育人初心。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。讓我們堅信陰霾終將散去，靜等春暖花開。

歲月是最好的見證者，見證著我們的努力，見證著我們的用心，見證著我們堅守的責(zé)任。期待春暖花開時，在陽光下，在春風(fēng)里，與你們在校園里重逢！